Об этом сайте

Уважаемые коллеги, перед вами шаблон сайта учебного сетевого проекта. Его авторы – тьюторы  образовательного марафона Проектный инкубатор 2015. Их имена на странице Благодарности

Учебные сетевые проекты мы позиционируем как один из вариантов дистанционных образовательных технологий (далее ДОТ). Проект по внедрению ДОТ города Новокузнецка стал причиной регулярного проведения Проектного инкубатора в 2013, 2014 и 2015 годы. Поэтому на сайте вы видите банеры заказчика этого образовательного марафона - Комитета образования и науки администрации города Новокузнецка. Исполнителем этого проекта является Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации», поэтому на сайте размещен второй банер.

В основе разработки учебных сетевых проектов лежит образовательная программа курса Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, 72 часа.  За два года по этой программе было  разработано более 20 учебных сетевых проектов. Почти все они внесены в Базу проектов выпускников программы Intel "Обучение для будущего", лучшие проекты стали победителями и призерами региональных конкурсов проектов и общероссийского конкурса 2013 и 2014 года. Поэтому на этом сайте размещен банер международной благотворительной программы  Intel "Обучение для будущего".

Тренинги и методические дискуссии - это  неотъемлемая часть Проектного инкубатора. Они традиционно проходят на площадке Профессионального сетевого сообщества ФГОС. Его банер также размещен на сайте.

Эти четыре банера убирать нельзя. Вы можете также добавить на сайт банер своего образовательного учреждения, банеры спонсоров и партнеров, - всех, кто оказывает вам реальную помощь в проведении учебного сетевого проекта.

Сайт нужно рассматривать как часть информационной образовательной среды (далее ИОС) оказания образовательных услуг в форме дистанционных образовательных технологий. Помимо сайта в ИОС входит Сообщество для координаторов школьных команд, среда для общения детей из разных городов, среда (ы) для выдвижения детских идей проведения учебного исследования и презентации его результатов. Подробнее вы можете почитать про это на странице Сервисы веб 2.0. в проекте

Сайт для детей. Для детей предназначены  страницы Анонс, План проекта, Этапы проекта (все три), Новости, Таблица продвижения. Поэтому важно, чтобы язык этих страниц был адаптирован для детей соответствующего возраста. Вы можете сделать сайт более "детский", используя для этого форму обращения "Дорогие ребята!". При этом адаптируйте для своей целевой детской аудитории тексты страниц. 

Сайт для родителей. Для наших социальных партнеров - родителей созданы страницы Сервисы 2.0. в проекте, Экспертиза. На этих страницах они должны убедиться, что проект хороший, что он соответствует ФГОС и что все сервисы 2.0. используются исключительно для развития ребенка. На вариативной странице Семья в проекте вы можете инициировать межпоколенные коммуникации внутри семьи. Привлекать членов семьи (бабушек, дедушек, братьев, сестер, дядей и тётей) в роли экспертов. Вы можете добавить страницы для родителей, исходя их специфики своего проекта. Открывайте эти страницы словами "Уважаемые родители!". Откажитесь на этих страницах от наукообразных терминов. Помните, что профессиональный язык для профессионального сообщества!

Сайт для координатора школьной команды. Учитель, классный руководитель, родитель или педагог дополнительного образования может быть координатором школьной команды. На сайте для учителя разработаны страницы  План оценивания, Пример работы команды, Визитка, История успеха. Открывайте эти страницы словами "Уважаемые коллеги!". Соберите на этих и других страницах все материалы, которые в удобной (схемы, таблицы, карты знаний и т.д) помогут быстро сориентироваться в Замысле и Логике Вашего УСП. Обратите внимание учителей, что разработки уроков в рамках вашего УСП могут быть представлены на ежегодный  Всероссийский конкурс "Цифровой гуманизм"

Сайт для члена жюри конкурса проектов.  Члены жюри внимательно просматривают ВСЕ страницы и выставляют баллы в соответствии с критериями.  

Comments